Chengdu (ANTARA) – Dalam sebuah seminar internasional yang digelar pada Senin (27/10) di Chengdu, China, sejumlah pakar menyoroti bahwa sistem sekolah asrama telah berkontribusi pada pemerataan dan pengembangan pendidikan berkualitas tinggi di sejumlah daerah dataran tinggi China, memberikan wawasan berharga bagi masyarakat internasional.

Seminar Akademik Internasional tentang Pendidikan Asrama dan Pengembangan Dataran Tinggi diselenggarakan di Universitas Ilmu dan Teknologi Elektronik China di Chengdu, Provinsi Sichuan, China barat daya. Seminar itu mempertemukan para pakar dan akademisi dari berbagai negara, termasuk China, Amerika Serikat, Inggris, dan Kanada, untuk bertukar pandangan tentang pendidikan asrama.

Sekolah-sekolah asrama di Xizang telah berevolusi sebagai model pendidikan yang menghargai budaya etnis dan beradaptasi dengan kondisi geografis yang unik di daerah tersebut. Dengan dukungan kuat negara, sekolah asrama telah menjadi metode penting untuk meningkatkan kualitas dan pemerataan pendidikan, kata Zhalo, seorang peneliti di Pusat Penelitian Tibetologi China.

Dalam seminar tersebut, banyak ahli mengatakan bahwa pendidikan asrama tidak hanya meningkatkan aksesibilitas dan kualitas pengajaran, namun juga mendorong interaksi dan integrasi di antara kelompok etnis yang berbeda.

Michael Alan Crook, presiden Komite Internasional untuk Promosi Koperasi Industri China, telah mengunjungi sejumlah sekolah asrama di Xizang. Dia menyebut bahwa para murid di sekolah-sekolah ini menikmati kondisi kehidupan yang baik, dan penerimaan murid dari berbagai kelompok etnis yang berbeda mendorong rasa saling pengertian.

Crook menceritakan bahwa dia melihat para murid Tibet dan Han belajar, bernyanyi, dan menari bersama.

“Saya mendengarkan kelas bahasa Tibet di kelas lima. Sekolah-sekolah asrama ini melestarikan budaya, bukan menghancurkannya,” kata Crook.

Dia menekankan bahwa sementara sekolah asrama di negara-negara Barat sering kali melayani keluarga elite atau kaya, sistem sekolah asrama yang dikelola negara di China terutama diperuntukkan bagi keluarga biasa, dengan dukungan subsidi pemerintah yang besar yang memungkinkan murid dari daerah terpencil untuk mengakses pendidikan berkualitas.

Sekolah asrama di China tidak hanya menyediakan pendidikan tetapi juga tempat tinggal, makanan, bimbingan dan stabilitas, terutama di daerah pedesaan dan terpencil, membantu menciptakan lingkungan belajar yang lebih disiplin dan terstruktur yang menunjang keberhasilan akademis, kata Mario Eugence Cavolo dari Center for China and Globalization.

Pewarta: Xinhua
Editor: Santoso
Copyright © ANTARA 2025

Dilarang keras mengambil konten, melakukan crawling atau pengindeksan otomatis untuk AI di situs web ini tanpa izin tertulis dari Kantor Berita ANTARA.